El aprendizaje autorregulado

El aprendizaje autorregulado me sugiere un aprendizaje autónomo de los alumnos, es decir una manera de enseñar en la cual el alumno es el protagonista del proceso educativo.

 Éste tiene que poner mucho de su parte para llevarlo a cabo con éxito, pero el profesor siempre tendrá que estar presente y tendrá que ayudarle en muchas ocasiones, nunca deberá perder su rol de profesor y él será el que siga dirigiendo la enseñanza. El alumno planificará su aprendizaje, deberá tener buena actitud para llevarlo a cabo, y si  alguna vez le surge algún problema tiene las capacidades necesarias como para poder solucionarlo.

Por lo tanto los docentes no sólo les tendrán que enseñar unos contenidos concretos y ahi se acaba todo, sino que tendrán que hacer a sus alumnos conscientes de su propio proceso de aprendizaje, intentando conseguir que estos sean autónomos en él ,que sepan estudiar por su cuenta y que se mantengan activos durante su aprendizaje.

En mi opinión son varias las condiciones contextuales que facilitan que la enseñanza favorezca el aprendizaje autorregulado, en primer lugar el profesor debe motivar a sus alumnos, de este modo estos estarán interesados y el aprendizaje les resultará mucho más divertido y les supondrá mucho menos esfuerzo. Hacerles ver a los alumnos que el aprendizaje es muy necesario para su vida, también es un punto clave. Otra condición que debemos tener en cuenta es la de partir del interés de los alumnos siempre que ello sea posible, sobre todo en Educación Infantil.
La seguridad es otro aspecto importante que no podemos olvidar, debemos hacer que nuestros alumnos se sientan seguros, haciéndoles ver que su trabajo y su punto de vista son muy necesarios.

Y por último el profesor no deberá olvidar que cada alumno es diferente y que a unos les costará más que a otros realizar determinadas tareas, por ello debe tener paciencia y también debe potenciar el compañerismo para que unos se ayuden con otros.